miércoles, 25 de noviembre de 2015

Canción de otoño

En la salida al parque nos despedimos cantando la canción "El viento de otoño", esperamos que os guste.


Protagonista de la semana: Triana

La protagonista de esta semana ha sido Triana.  Le hizo mucha ilusión ser la elegida. 
Durante toda la semana ha sido la "seño" en la asamblea, ha pasado lista, a Payasete, el calendario de inglés,...





Ha cantado y bailado con Greenman y ha mostrado el cuento a sus compañeros/as.

 Se ha llevado a Pinto a casa y nos ha contado cómo ha jugado con él y con su hermano al corro de las patatas.

 Ha compartido con nosotros en el libro viajero una deliciosa receta de "bizcocho de yogurt".

  Nos ha explicado lo que más le gusta del cole y de su casa, su cuento preferido...


 Rubén le ha regalado de parte de toda la clase un detallito para que lo guarde de recuerdo.

 Ha elegido a la siguiente protagonista de la semana: Verónica.

Experimentamos a través de los sentidos

Ayer tuvimos la ocasión de manipular diferentes frutos del otoño y experimentar con ellos a través de nuestros sentidos.

Mis pequeños tesoros trajeron frutos del otoño a clase. Lo primero que hicimos fue clasificarlos en "frutos carnosos" y "frutos secos" y colocarlos en las mesas.
Posteriormente, la seño Lourdes y la seño Sara comenzaron a enseñar los diferenes frutos: mandarinas, uvas, granadas, cacahuetes, almendras, nueces, castañas,...




 Utilizamos el sentido del olfato...

 El sentido del gusto, diferenciando sabores y los conceptos "dulce/ácido"...







El sentido del tacto, diferenciando los conceptos "duro/blando", "suave/áspero/rugoso"...



También trabajamos la estimulación del lenguaje, produciendo sonidos con algunos fonemas que contenían estos frutos; la lectura y escritura, observamos qué palabras eran más cortas y cuáles más largas, la separación de las palabras por sílabas, jugando a pensar qué palabra quedaría quitando algunas sílabas,...











Y el sentido de la vista, diferenciando sus colores y tamaños...






Hemos aprendido todas estas cosas y qué frutos tienen cáscara o piel, gajos o granitos, si tienen o no zumo,... Pero lo más importante es que lo hemos compartido todo y lo hemos pasado muy bien mostrándonos participativos y entusiasmados. 

Muchas gracias a todos por vuestra colaboración trayendo los frutos y a la seño Lourdes por su ayuda y por haber compartido estos momentos con nosotros.


martes, 24 de noviembre de 2015

Destreza de pensamiento

Hemos realizado la destreza de pensamiento "compara y contrasta" entre las uvas y las bellotas para pensar en qué se parecen y en qué se diferencian. Nos hemos centrado en el tipo de frutos de otoño que son, en su color, en su forma,... A continuación podéis ver, qué respuestas nos han dado mis pequeños tesoros. 





Trabajamos con mandalas de otoño

Los mandalas son utilizados en contextos educativos desde hace varios años en diferentes países. Su significado es "círculo" y es una representación simbólica del universo, según la antigua cosmología budista. Está constituida por un conjunto de figuras y formas geométricas concéntrica.

Los objetivos de la realización de éstos son desarrollar la expresión plástica, los sentidos y la capacidad de percepción, fomentar la iniciativa personal, y estimular la imaginación favoreciendo la libre expresión.

En clase las observamos con mucha atención y diferenciamos en el mandala de otoño uvas, setas y piñas. Nos las llevamos a casa y las coloreamos cada uno como prefería, varios expertos comentan que la elección de colores se realiza en función de nuestro estado de ánimo.


 



Con ellas hemos podido realizar uvas, setas,...

 

Actividades de otoño: mural y decoración de hojas

Hemos realizado un mural de otoño con las huellas de nuestras manos simulando hojas calléndose, utilizando colores del otoño como el amarillo, naranja,... Les ha encantado que las seños les pintásemos las manos con pintura "es muy suave y está fresquita", eso era lo que nos comentaban mientras se las pintábamos. Cuando se secaron, cada uno escribió su nombre en su huella.


También hemos decorado en casa hojas de otoño utilizando diferentes técnicas plásticas y materiales como recortado, pintura con acuarelas, utilización de goma eva, de bolitas o trozos de papel de seda, lentejas, plastilina,...