Actividades para los últimos días del curso (del 15 al 22 de junio)

¡Buenos días familias!

¿Qué tal estáis? Se va acercando el final del curso... Estos días, os voy a poner algunas cosillas pero no es necesario que me envieis nada. Solo son propuestas para aquellas familias que queráis continuar haciendo alguna actividad para que los peques se entretengan un poquito. Esta semana es más para que aquellos que no habéis podido enviar tareas en este tiempo, os pongáis al día en ello, tenéis hasta el miércoles día 17.

Como sabéis, mañana tenemos el "baile de fin de curso" para dar por finalizado nuestro proyecto "La Ruta de los dinosaurios". ¡Os espero a todos/as! Seguro pasamos un momento muy divertido.

 - Lectoscritura con La Galaxia de las letras de SM (si os surge alguna duda, podéis preguntarme o leer la entrada del viernes día 10 de abril en la que explico todo el proceso lectoescritor). Cuando pase esta semana, os pondré los cuentos de varias letras ya que como cada niño/a va a su ritmo en la lectura, si queréis, se los podáis contar y relacionar cada letra con su personaje. Es muy muy importante que en verano no dejen de practicar la lectura y escritura, si no, es probable que cuando volvamos en septiembre, lo que han ganado en este tiempo se les haya olvidado, pues esto necesita mucha práctica y constancia.

Esta semana llegamos al planeta "M". Os dejo aquí el cuento.

 Cuento: "La montaña que se puso mala"

 Personaje: "Montañón"  

- Huevo de dinosaurio: necesitamos un huevo cocido le damos unos golpecitos para que se rompa un poco, y lo sumergimos en agua coloreada con colorante alimenticio y este es el resultado. Espero que os guste.

- Hacemos dibujos veraniegos con nuestras huellas:

- Mandalas veraniegas para colorear: 

 - Dibujo de nuestra mascota Pam para colorear:

- Dibujo "Feliz verano": 

- Medallas por ser TODOS/AS unos campeones/as: durante este tiempo habéis demostrados ser todos y cada uno de vosotros/as increíbles, este no es mi mensaje de despedida... pero sí os dejo unas medallas que he visto en internet por si queréis imprimirlas, pegarlas en goma eva y ponerles un cordoncito :-) Os merecéis lo mejor. Muchas gracias de corazón por todo. Un beso muy fuerte.

Mis pequeños paleontólogos: Hugo, Isa, Unax, Helena, Gabri y Lucas

¡Hola familias!

Comparto con vosotros los vídeos y fotos que me habéis hecho llegar de las investigaciones y exposiciones que habéis llevado a cabo sobre la última línea de investigación del proyecto de comprensión "La ruta de los dinosaurio". ¡Muchísimas gracias a todos por la implicación que tenéis incluso en esta situación tan especial!

Línea de investigación 3:

LOS DINOSAURIOS HOY: la paleontología, formación de fósiles, descendientes de los dinosaurios, cultura relacionada con los dinosaurios: el arte y los museos.

Los publico con el fin de que los peques puedan ver los vídeos de sus compañeros/as y así enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje del proyecto. Estoy segura que les gustará mucho ver cómo lo hacen sus compis.

¡Lo habéis hecho genial mis pequeños paleontólogos!

¡Muchísimas gracias!

Cumpleaños Helena, Isa, Cayetana y Julio

¡Muchas felicidades mis pequeños cumpleañeros! Como no hemos podido celebrar vuestros cumples en el cole, os pongo unas fotitos de recuerdo del año pasado junto a las que vuestras familias os han  hecho este año. (Si pincháis la primera imagen podréis escuchar la canción “cumpleaños feliz”). ¡Un beso fuerte a todos!

Trabajo para la 12ª semana (semana del 8 al 12 de junio)

¡Hola a todos/as!

¿Cómo estáis? Espero que estéis todos bien, ¡vamos a por una nueva semana con ganas! Esta es la última en la que voy a enviar tareas. En la siguiente os colgaré alguna actividad por si queréis hacerla con ellos pero ya más "light" 😉.

Para esta semana no tenemos programada clase virtual, como os comenté ya han finalizado para todos los cursos aunque tendremos un encuentro online todos juntos para terminar el proyecto y poder vernos de nuevo.

Esta semana continuamos trabajando nuestro proyecto de comprensión "la ruta de los dinosaurios" en la web o app SM APRENDIZAJE. Terminamos esta semana ya. No voy a poner nada nuevo ya que es la continuación de lo que puse la semana anterior. El viernes, día 12 publicaré las últimas exposiciones del curso para que los peques puedan verlas. Están todas muy muy bien. Mil gracias.

Asamblea. El ejemplo de esta, podéis verlo en la entrada de "trabajo para el lunes día 16 de marzo".

EMAT (seguimos trabajando con los diferentes ematis la numeración, geometría, percepción visual, orientación espacial, razonamiento lógico y medida). Esta semana, como sabéis, el jueves es festivo, celebramos la Virgen de la Capilla. Por lo que al haber cuatro sesiones y quedarnos 6 fichas, hay dos días en las que he juntado actividades previas de dos ematis diferentes. Esta semana las actividades previas las he resumido ya que soy consciente de que estáis ya todos cansados. Cuando terminamos el libro, podéis encontrar al final unas fichas de "para aprender más". Estas podéis hacerlas cuando queráis con los peques. sin necesidad de hacer ninguna actividad previa.

Sesión 1:

- Razonamiento lógico. Podéis realizar las actividades conmigo viendo el vídeo, pinchando en Otto:

 Sesión 2:

- Percepción visual y numeración. Podéis realizar las actividades conmigo viendo el vídeo, pinchando en Doc (ambas actividades previas van unidas en el mismo vídeo):

Sesión 3:

- Orientación espacial y geometría. Podéis realizar las actividades conmigo viendo el vídeo, pinchando en Nora y Leo (el vídeo se ha cortado y hay dos partes):

Sesión 4: 

- Medida. Podéis realizar las actividades conmigo viendo el vídeo, pinchando en Max:

- Circuito motor:  Pueden hacer todos los ejercicios a diario si queréis igual que en el cole. El único que no podrán hacer es el de la escalera de braquiación. Estos son los siguiente: marcha (hacer el soldado), gateo (gatito), equilibrio (con un objeto que pese poco en la cabeza intentando que no se caiga), arrastre (serpiente) y salto (con los pies juntos, como los canguros). Podemos planteárselo jugando como si fuéramos animalitos.

 - Lectoscritura con La Galaxia de las letras de SM (si os surge alguna duda, podéis preguntarme o leer la entrada del viernes día 10 de abril en la que explico todo el proceso lectoescritor). Como cada niño/a va a su ritmo en la lectura, en próximas entradas, os voy a poner los diferentes cuentos de los diferentes planetas para que, si queréis, se los podáis contar y relacionar cada letra con su personaje. 

Esta semana llegamos al planeta "P". Os dejo aquí el cuento.

 Cuento: "El pirata Palo Palote"

Personaje: "Palo Palote"  

- Fichas de la "P/p": En sus libros de lectoescritura podéis hacer las fichas correspondientes a la "p". Como varios de vosotros ya las habéis hecho, os dejo varias fichas de refuerzo. Si alguien las hace en papel, si quiere y puede, que me las envíe por correo electrónico.

Repasa la letra "P/p" siguiendo la direccionalidad adecuada y rodea de rojo la "P" mayúscula y de azul la "p" minúscula.

 

Repasa la letra "P/p" siguiendo la direccionalidad adecuada.

Repasa la letra "p" siguiendo la direccionalidad adecuada y rodea la letra "p" en las diferentes palabras.

Repasa y escribe las sílabas siguiendo la direccionalidad adecuada.

Repasa y completa las palabras. Dibuja en el cuadro la cara de papá.

 

Colorea el dibujo siguiendo la leyenda.

Repasa las palabras y haz los dibujos correspondientes en los cuadros.

Repasamos la "l" y la "p". Escribir las letras siguiendo la direccionalidad adecuada. Leer las palabras y unirlas con la imagen correspondiente.

- Sumas en el cuaderno del tren: deben resolver 6 u 8 sumas que les pongáis vosotros en su cuaderno del tren, cuyo resultado sea de 0 al 10, igual que la semana pasada. Es muy importante respetar el orden de las sumas en el cuaderno del tren (cada número en un cuadrito, el signo "+" e "=" bien colocados y ellos deben escribir el resultado ordenado también para que así se vayan acostumbrando.  Enviar foto de la hoja por email.

¡MUY BIEN MIS PEQUEÑOS CAMPEONES!