¡Llegamos al planeta J!

 

Cuento "Jorge el juguetón"

 

Canción "Mágico jarrón"

Nuevas metodologías: Gamificación

 

Supongo que algunos de mis pequeños tesoros os habrán comentado algo sobre cómo coniguen puntos con sus monstruitos... Pues bien, aprovecho para comentaros de qué se trata este juego que estamos llevando a cabo en el aula. 

Como sabéis, en nuestro cole nos vamos formando día a día en nuevas metodologías para dar respuesta de la mejor manera a nuestros alumnos/as y mejorar así el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Hace un tiempo, tuve la suerte de ver cómo mi compañero Jesús utilizaba la "Gamificación" en una clase, me gustó y él me explicó en qué consistía y cómo podía llevarlo a la práctica. Para formarme mejor decidí hacer un curso sobre esta nueva metodología y ponerla en marcha en la clase a través de la aplicación que mi compañero me dijo: Classdojo. ¡Gracias compañero por ayudarme!

La Gamificación es el empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. Se trata de una nueva y poderosa estrategia para influir y motivar a nuestros alumnos/as.

La eclosión de la web 2.0 ha acelerado la creación de comunidades en torno a todo tipo de redes sociales, medios digitales o webs corporativas. Pero no siempre es fácil estimular la actividad dinámica y frecuente entre los miembros de una comunidad.

Una correcta implementación de estrategias de gamificación permite pasar de la mera conectividad al "engagement" (o compromiso), logrando que los miembros de una comunidad, los trabajadores de una empresa, los estudiantes de un instituto, los habitantes de una ciudad -prácticamente cualquier colectivo o individuo- participen de manera dinámica y proactiva en acciones que generalmente requieren un esfuerzo de la voluntad.

La integración de dinámicas de juego en entornos no lúdicos no es un fenómeno nuevo, pero el crecimiento exponencial del uso de videojuegos en los últimos años ha despertado el interés de expertos en comunicación, psicología, educación, salud, productividad -y casi cualquier área de actividad humana- por descifrar las claves que hacen del videojuego un medio tan eficaz. En estos últimos años ha comenzado también la expansión en el  estudio de su aplicación a otros ámbitos no necesariamente lúdicos. Gamificación es el término escogido para definir esta tendencia (toda esta información podéis encontrarla en la web: www.gamificacion.com).

La aplicación que estamos utilizando en la clase se llama "Classdojo", con ésta ayudamos al crecimiento de los alumnos/as dándoles regularmente comentarios positivos en clase y en sus carpetas, fomentamos valores para el aula, lleva a cabo habilidades como las del enfoque de intervención y apoyo conductual positivo (PBIS) o las del programa "The Leader in me" directo a la clase y que podemos personalizar.

En esta aplicación, introducimos el nombre de cada uno de nuestros alumnos/as que serán representados con un avatar (monstruitos). Éstos tienen una puntuación y cuando vayan consiguiendo una puntuación determinada recibirán un premio. No puntuamos durante todo el día para que no se convierta en una gran competición, este juego sirve para motivar a los alumnos/as a mejorar tanto académicamente como en su comportamiento y por ahora nos está funcionando muy bien en nuestra clase. Espero que os guste.

Estos son los aspectos que se les valora de manera positiva y que suma puntos.

Estos son los aspectos que necesitan mejorar en algún momento puntual y que resta puntos.

¡Felicidades mamás!

En este día quiero felicitar a todas esas personas que desde que nacimos han dado todo por nosotros, a las que están ahí cuando nos caemos para ayudarnos a levantarnos, a las que cada día nos cuidan, miman y protegen a pesar de las dificultades que pueden encontrarse en el camino. Gracias por darnos todo lo que sois MAMÁS. ¡Os queremos mucho! Mis pequeños tesoros y yo esperamos que os haya gustado nuestro regalito, los hemos hecho con muchíiiiisima ilusión. Y por ser tan especiales aquí os dejamos otro que esperamos que también os guste (sólo puede verse a través del ordenador, por el móvil no se puede) ¡Un abrazo a todas!

¡Nuevo proyecto de comprensión: cuerpos y fuerzas de seguridad!

En este tercer trimestre, como sabéis, hemos comenzado a trabajar un nuevo proyecto de comprensión sobre las profesiones que tanto gustan a nuestros niños/as: Bomberos, Policía y Guardia Civil. Por ello, la clase de la seño Blasi (3 años) se ha convertido en un Parque de Bomberos, la de la seño Susana (4 años) en una Comisaría de Policía y nuestra clase en un Cuartel de la Guardia Civil. Todos juntos vamos a aprender muchísimo de estas tres profesiones que tanto llaman nuestra atención.  ¡Muchas gracias por implicaros con nosotros en cadanueva aventura para que nuestros niños/as puedan aprender a través de la experiencia y de actividades lúdicas!

Para comenzar, era necesario conocer qué saben mis pequeños tesoros sobre este tema y qué quieren saber para poder responder a sus curiosidades. Estas fueron sus respuestas:

Protagonista de la semana: David

El protagonista de esta semana ha sido David. Cuando Elisabeth sacó su foto se puso muy contento y con mucho entusiasmo ha sido el profe y ha realizado diferentes tareas en la clase...

La asamblea

David nos ha contado cositas sobre él para que lo conozcamos mucho mejor. Sus padres se llaman Raquel y Antonio. Sus comidas preferidas son la sopa, las lentejas, las albóndigas y la pera. Su mascota es un perrito llamado Odi, igual que el perro de Garfield. En su habitación tiene muebles y un ordenador donde ve algunas películas.

Se ha llevado a casa durante el puente a Pinto y el libro viajero de recetas de cocina, el diploma del protagonista que le ha regalado la seño y el libro del protagonista que le han regalado sus compañeros/as.

Nos ha contado qué ha hecho con Pinto durante el puente.

Y ha compartido con nosotros una deliciosa receta de cocina: bizcocho de chocolate a la taza cubierto de chocolate blanco.  Ha traído dos bizcochos muy ricos y muy muy graciosos. ¡Muchas gracias!

David ha elegido a la nueva protagonista de la semana: Yohana.