3, 2, 1... ¡Despegamos hacia la Luna!

Guillermo nos ha explicado que la Luna es el único satélite (cuerpo celeste que gira alrededor de un planeta) que gira alrededor de la Tierra (movimiento de traslación) y que tarda casi 28 días en dar una vuelta completa a nuestro planeta. Nos lo ha mostrado con una maqueta chulísima que ha hecho con su familia y que muestra este movimiento de la Luna (Moon) alrededor de la Tierra (Earth).

También hemos aprendido que la Luna gira alrededor de sí misma (movimiento de rotación) y que tarda el mismo tiempo que en dar una vuelta alrededor de la Tierra y por eso la Luna siempre nos muestra la misma cara.

Hugo nos ha explicado las diferentes fases de la Luna: Luna llena, cuarto menguante, Luna nueva y cuarto creciente, con este trabajo tan original.

 

Además de todo esto, hemos visto y escuchado el cuento "¿A qué sabe la Luna?" que podéis ver pinchando en esta imagen.

Posteriormente, hemos hecho un juego con galletas oreo, con las que hemos probado "el sabor de la Luna" y hemos experimentado con estas galletas haciendo las fases lunares. Lo hemos pasado muy bien y nos ha encantado el sabor de esta Luna tan especial.

Marina ha hecho una exposición explicándonos que quienes pueden ir a la Luna son los astronautas, nos ha contado cómo son los trajes de éstos, cómo se duchan, qué tipo de comida pueden comer en el espacio... ya que allí no hay gravedad y todo flota. Además nos ha mostrado fotos del primer ser vivo que estuvo en la Luna, la perrita Laika, de Neil Amstrong primer humano en pisar la Luna y de Pedro Duque, astronauta español.

Marina y su mamá nos han recomendado que veamos vídeos de un astronauta llamado Chris, en los que hemos observado cómo comen en el espacio, cómo duermen... Son muy curiosos y a los niños/as les han encantado. Gracias por compartirlo con nosotros.

Pinchando en esta imagen podéis ver un ejemplo de este astronauta comiendo tarta de chocolate.

Y para terminar nos ha leído esta poesía acerca de la Luna.

Juan V. nos ha explicado diferentes naves espaciales  y que fue Apolo 11 la nave en la que Neil Amstrong fue a la Luna. También nos ha hablado de la perrita Laika y de Pedro Duque.

Iván B., además de contarnos qué es el Sol, que al espacio se va en cohete, las fases de la Luna... nos ha explicado qué es un observatorio, un telescopio, un astrónomo y las constelaciones. Las cuales hemos salido a ver fuera de nuestra clase y que realizó su mamá.

¡Muchas Gracias Guillermo, Hugo, Marina, Juan V. e Iván B.! 

¡Lo han hecho muy bien!

2ª Reunión de padres

El lunes 15 de febrero tuvimos en el colegio la segunda reunión de padres. En ésta se trataron los siguientes temas:

1. Justificación de faltas.

2. Proyecto  de comprensión actual.

3. Actividades complementarias relacionadas con el Proyecto.

·         El día 7 de marzo: planetario en el colegio.

·         El 15 de marzo: salida al teatro Darymelia a ver la función “Luz Negra”.

4. Lectoescritura y tareas diarias.

5. Proyecto en el tercer trimestre: el próximo proyecto es acerca de “la granja”. La salida será a la Granja Escuela de Piñar (Granada).

6. Avisos: normas de convivencia, atención, escucha, hábitos, autonomía, desayuno sano…

7. Las fechas del calendario escolar, que les entregamos en la primera reunión de padres,  son orientativas y pueden variar según las necesidades del colegio.

8. Plataforma Educamos.

9. Jornada de Puertas Abiertas.

10. Insistir en puntualidad, tutorías, notas, higiene, cintas para colgar…

11. Ruegos y preguntas.

Día de Andalucía

Como sabéis el día 28 de febrero celebramos el día de nuestra Comunidad Autónoma. En el cole, lo celebramos el viernes pasado y nos lo pasamos muy bien realizando diferentes actividades con las que trabajamos nuestras inteligencias múltiples...

En primer lugar, recibimos una sorpresa... La visita de una extraterrestre llamada Rufina que vive en Marte, que nos visitó para celebrar con nosotros este día y explicarnos cómo se ve desde su planeta a Andalucía. Les hizo tanta ilusión su visita que muchos decían que Rufina era nuestra nueva Mascota.

Nos enseñó en un mapa en qué parte de España se encuentra Andalucía, que está compuesta por 8 provincias maravillosas, que estuvimos citando y contando para no olvidar ninguna. Escuchamos nuestro himno, vimos de qué colores es nuestra bandera y la seño nos la pintó en nuestra carita. También pudimos ver cómo es nuestro escudo. Además cada uno coloreó un dibujo que se llevaron a casa en el que aparecía un extraterrestre y nuestra bandera andaluza.

Para terminar el día y aprovechando que estábamos de cumple de Isabel y Hugo, bailamos todos música flamenca, siguiendo las instrucciones de algunas niñas que saben y les gusta bailar. ¡Lo pasamos muy bien! Aunque nos acordamos mucho de mis pequeños tesoros que están malitos, esperamos que os recuperéis pronto y podáis venir a disfrutar con nosotros.

Espero que todos hayáis disfrutado viendo estas imágenes y del "puente de Andalucía".

Cumpleaños del mes de febrero: Isabel y Hugo

El viernes pasado, celebramos en clase los cumpleaños de Isabel y Hugo. Estaban muy ilusionado con su corona, su banda y compartiendo con todos nosotros un desayuno riquísimo. ¡Muchas felicidades chicos!

 

 

Sus compañeros de grupo, les hicieron una tarta de cumple de plastilina a cada uno.

Los bailes podéis verlos en la entrada "Día de Andalucía".

Protagonista de la semana: Guillermo

Guillermo se ha divertido mucho durante la semana siendo protagonista. Le ha gustado mucho hacer las tareas, contarnos sus vivencias y compartir con nosotros su receta de cocina.

Recordando los días de la semana, meses... con Payasete.

 Pasando lista con Greenman.

 Contando cuántas niñas y niños han faltado y haciendo la suma.

 Jugando con las flashcards de Inglés.

 

 Se llevó a Pinto y el libro viajero a casa durante el fin de semana para disfrutar de su compañía.

 Nos contó cuáles son sus cosas preferidas (color, cuento, juguete...) qué le gusta de casa y del cole.

 Nos explicó la receta de cocina que preparó y probó junto a su familia en una cena deliciosa: pizza.

Sofía le entrega el libro del protagonista a Guillermo para que tenga ese recuerdo de sus compañeros/as.

Guillermo eligió a la siguiente protagonista de la semana: Claudia P.

¡Feliz día del amor y la amistad!

Para celebrar el cariño y el amor que nos tenemos todos y con motivo del "Día de San Valentín", mis pequeños tesoros hicieron cada uno un corazón con pintura para regalárselo al compañero/a que ellos quisieran, escribiendo "TE QUIERO". Sus caritas de ilusión, preparándolo y regalándoselo entre ellos, lo decían todo. 

¡Os deseo que paséis un feliz día del amor y la amistad!