Esta mañana, hemos realizado una salida al Conservatorio, acompañados de nuestros familiares, para poder vivenciar nuestro primer Concierto Didáctico. Allí, a través del reloj musical, las maquetas y los números, nos han mostrado y explicado diferentes instrumentos musicales que en clase a través de unas actividades previas que nos han enviado ellos, nos ha explicado la seño antes de ir. Aquí os dejo la información que nos han enviado y junto a lo que nos han mostrado hoy. Les ha gustado mucho y se han portado genial. ¡Mis Pequeños Músicos son unos campeones!❤️
0: El número 0 en música es representado por el silencio, que es cuando no hay sonido, también cuando no hablamos ni hacemos ruido se produce silencio. El silencio es igual de importante que el sonido, porque sin sonido no se podrían hacer silencios. En la música sin silencio las canciones serían muy rápidas y no habría tiempo para que respirara quien la está interpretando.
1: El número uno representa la unidad, una sola cosa, es el primero de los números. En música, se representa por un solo objeto: el fagot. Este es un instrumento de viento que produce el sonido por un solo tubo.
2: El número dos representa el par (dos zapatillas, dos calcetines, dos manos), y en música lo representamos con dos baqueta. Estas son el elemento que al ser golpeado a un tambor caja o platillo produce hace que produzca el sonido.
3: Este número lo representan con la teoría del pasado presente futuro y en música lo relacionamos con los tres pistones que tiene la trompeta. Los pistones son los que provocan que en la trompeta suene una nota o otra, este sonido se produce al soplar en la boquilla y pulsar un pistón.
4: El número 4 en música lo asocian a la métrica, al compás, es el número de la lógica y en música es representado por el violonchelo, el cual tiene cuatro cuerdas. El violonchelo es un instrumento de cuerda frotada que tiene cuatro cuerdas y que produce sonido tanto al pulsarlas como al pasar el arco.
5: El número cinco es el número de la libertad, de la aventura y en música lo representan con la batería. Esta es un instrumento de percusión que tiene distintos elementos (caja, bombo, platillos...) para tocarla es necesario utilizar unas baquetas como ya hemos visto en el número 2.
Y, para finalizar… ¡todos han sonado juntos! Muchísimas gracias a todos los miembros del Conservatorio por acogernos con tanto cariño y a todas las familias por acompañarnos y ayudarnos.
